Manitu

Radyo ve Televizyon Üst Kurulu (RTÜK) Başkanı Zahid Akman, ilköğretim okulunun herhangi bir sınıfında medya okuryazarlığı dersinin zorunlu olmasını sağlamayı arzuladıklarını söyledi.

RTÜK tarafından düzenlenen Medya Okuryazarlığı Şiir Yarışması’nın Bilkent Oteli’nde düzenlenen ödül törenine, RTÜK Başkanı Akman, Anadolu Ajansı Yönetim Kurulu Başkanı ve Genel Müdürü Dr. Hilmi Bengi, Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkan Vekili Zübeyir Yılmaz ve çeşitli okullardan öğretmenlerle öğrenciler katıldı.

Akman, burada yaptığı konuşmada, kitle iletişiminin en büyük güç olduğunu ve kitle iletişim araçlarının da çocuklar üzerinde önemli etkileri bulunduğunu belirtti. Yaklaşık 14 milyon öğrencinin ilköğretim okullarında eğitim gördüğünü, bunların da 4.5 milyonunun 6, 7 ve 8. sınıflarda bulunduklarını anımsatan Akman, bunların en az üçte birinin medya okuryazarlığı dersini seçmesini istediklerini, ancak bu eğitim-öğretim yılında bu sayıya ulaşılamadığını söyledi. Akman, "Ancak umuyorum ki, önümüzdeki senelerde Milli Eğitim Bakanlığımızın da katkılarıyla bu sayıya yaklaşacağız ve çocuklarımızı kitle iletişim araçlarının olumsuz mesajlarından dolayı bir bilincin yerleşmesine vesile olacak bu dersin yaygınlaşmasını sağlayacağız" dedi.

"SADECE KORUMA AMAÇLI DEĞİL"

Bu dersin sadece çocukları kitle iletişim araçlarının olumsuz mesajlarından koruma anlamını taşımadığını, ayrıca olumlu mesajlarını da nasıl algılaması gerektiğini sağlamaya dönük bir proje olduğunu anlatan Akman, bu derste çocuklara alınan bu olumlu mesajları hayatlarında nasıl rehber edinebileceklerinin anlatıldığını belirtti. Akman, şunları kaydetti: "Bizim arzumuz, ilköğretim okulunun herhangi bir sınıfında bu dersin mecburi olmasını sağlamaktır. Gerçekten, seçmeli olarak şu anda ilköğretim okullarında okutulan bu dersin mecburi hale getirilmesi söz konusu olursa bu ders iletişim fakültesi mezunları tarafından verilebilecek, böylece kitle iletişimi konusunda eğitim alan iletişim fakültesi mezunları, çocuklarımızı bu konuda daha iyi bilinçlendirebilecek ve bilgilendirebilecektir.

RTÜK, kitle iletişim araçlarına karşı en korumasız kesim olan çocuklarımızı son derece önemsiyor. Anayasa değişikliğinden sonra oluşan Üst Kurulumuz, göreve gelir gelmez akıllı işaretler koruyucu sembol sistemini hayata geçirdi. Çocuklara yönelik çok geniş bir kamuoyu araştırması yaptırdı. Çocuklarımızın iletişim araçlarıyla olan ilişkilerini bilimsel bir veri tabanına oturttu."

RTÜK’ün çocuklara yönelik kompozisyon, resim ve şiir yarışmaları açtığını da hatırlatan Akman, bu yıl da medya okuryazarlığı konusunda farkındalık yaratmak amacıyla bu yarışmayı gerçekleştirdiklerini kaydetti. Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkan Vekili Zübeyir Yılmaz da şiirin en güzel ve güçlü ifade tarzı olduğunu, bu yarışmanın da o nedenle amacına ulaştığına inandığını söyledi. Çocukların şiirle düşündüklerini en iyi biçimde dile getirebildiklerini ifade eden Yılmaz, yarışmanın Türkiye genelinde bir şiir şölenine dönüşmesini istedi.

Yarışmanın seçici kurul üyelerinden Prof. Dr. Ferhunde Öktem de çocukların kitle iletişim araçlarından mesajlar aldıklarını belirtti. Öktem, "Günümüzde çocuklarda televizyon kahramanlarıyla özdeşleşmeler var. Erkek çocuklar şiddet içeren kahramanlarla, kızlar ise her işi sihirle, büyüyle kolay yoldan halleden kahramanlarla özdeşleşiyor" dedi.

Daha sonra, yarışmada dereceye giren öğrencilerin ödülleri sunuldu. Üç kategoriden oluşan yarışmada birincilere 3 bin, ikincilere bin 500, üçüncülere bin, mansiyona da 500’er YTL para ödülü verildi. Dereceye giren ve mansiyon alan öğrencilerin okullarına da birer bilgisayar armağan edildi.

Ödül töreni, öğrencilerin sunduğu dinleti ve halk oyunu gösterileriyle de renklendi.