Fikrimce sistemli çalışma gerektiren bir alan olması matematiği zor bir alan olarak görmemize neden oluyor.
Yurdum insanı olarak sistemli ve düzenli çalışma alışkanlığı bir yana,
son anda ve yoğun çalışma (argo tabiri ile- zurnanın zırt dediği zaman- ) alışkanlığı özellikle matematik gibi alanlarda pek de yararlı olmuyor.
Özellikle tamamen bireyin kendi yürüteceği çabalara ve çalışmalara bağlı olan açıköğretim gibi bir uzaktan eğitim tabanlı sistemde... 
Elbette sizin de söylediğiniz gibi Temel Matematik konusunda eksiklik ve eğitim sisteminin Türkiye'de belirli ve uzun vadeli politikalara değil de zamane hükümetlerine bağlı olarak yürütülmesi,üstüne üstlük 4-5 senede bir yapılan temel Model ve Yöntem değişiklikleri de en önemli nedenler arasında.
Bu değişimler nedeni ile tek bir birey için bile ilköğretim çağı ile ortaöğretim çağlarında Model ve Yöntem değişikliği nedenleri ile açık ve net kopmalar gözlemleniyor.
Aslına bakarsanız değerli arkadaşım bu konu oldukça uzun...
Ben söylediklerinize açıköğretim temelli değil de genel (tüm örgün eğitimi kapsar şekilde) olarak baktım.
(siz kusura bakmayın
)